以223名高职生作为被试，采用《自测健康评定量表（SRHMS）》和《应对方式问卷》进行调查。探讨应对方式和心理健康的关系。得出以下结论：(1)男生与女生在求助的应对方式上差异显著，在其他应对方式上的差异不显著。除合理化的应对方式外，其余五种应对方式的年级差异显著。(2)高职生的自测健康量除生理健康的量表年级差异不显著外，心理健康和社会健康状况却表现出“V”型趋势。(3)不同的应对方式与心理健康水平各因子及总分的相关显著，解决问题与心理健康总水平的相关系数是0.673；自责的相关系数是-0.494；退避的相关系数是-0.735；求助的相关系数是0.685；幻想的相关系数是-0.606；合理化的相关系数是-0.419。越多采用自责、幻想、退避、合理化等不成熟型和混合型应对方式的高职生，其心理健康状况越差；相反，越多采用解决问题、求助成熟型应对方式的高职生，其心理健康状况越好。