【摘 要】
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高校理工专业微机原理教学应根据各专业学生的特点制定合理的教学内容和方法;随着微机技术的发展不断更新教学内容,改进教学手段;加强实践环节,提高学员的感性认识;教师不断
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高校理工专业微机原理教学应根据各专业学生的特点制定合理的教学内容和方法;随着微机技术的发展不断更新教学内容,改进教学手段;加强实践环节,提高学员的感性认识;教师不断更新自身知识结构进行教学研究。
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摘 要:新课标的实施,给我们的语文教育改革提供了方向和新的推动力。新课标对语文学科的性质作了新的科学的界定,提出了“工具性与人文性的统一”的新判断。所以新课改必然要打破语文学科的思维定势,推陈出新,更加适应语文教学,提高学习效率。关键词:课堂训练; 自主学习; 优化组合; 学习效率中图分类号:G807.04 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2012
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