切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
“部长坐过网约车”引发的思考
“部长坐过网约车”引发的思考
来源 :四川党的建设:农村版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhp2007
【摘 要】
:
3月14日,十二届全国人大四次会议新闻中心举行记者会,邀请交通运输部部长杨传堂、交通运输部运输服务司司长刘小明、北京交通发展研究中心主任郭继孚就“深化出租汽车改革与
【作 者】
:
张传发
【出 处】
:
四川党的建设:农村版
【发表日期】
:
2016年4期
【关键词】
:
部长
发展研究中心
中外记者
新闻中心
全国人大
运输服务
出租汽车
中央领导
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
3月14日,十二届全国人大四次会议新闻中心举行记者会,邀请交通运输部部长杨传堂、交通运输部运输服务司司长刘小明、北京交通发展研究中心主任郭继孚就“深化出租汽车改革与发展”的相关问题回答中外记者的提问.会上,杨传堂那句“网约车我坐过,有些中央领导同志也坐过”,不但引发热议,也令人深思.
其他文献
谈谈小学语文课堂上教师评价语的艺术
摘要:课堂评价语言体现了教师的智慧。准确、有效、巧妙的评价可让课堂变得精彩纷呈。综观很多老师的课堂即时评价,有精彩之处,也存在一定的不足。针对这些问题,教师应当思考如何调动内存,让普通寻常又无处不在的教师评价语真正成为学生心灵成长的守护神,掌握知识的航标灯,成为不断提升自己驾驭课堂能力的生命线。 关键词:语文课堂;教学评价语;教师智慧 中图分类号:G623.2文献标识码:A 文章编号:19
期刊
语文课堂
教学评价语
教师智慧
浅谈初中数学课的兴趣培养
【摘要】课堂教学是实施素质教育的主渠道,是学生获得知识,形成能力的重要环节。而学习兴趣是催化剂,是提高教学质量的保障。
期刊
课堂教学
学习兴趣
高性能永磁直线同步电机鲁棒速度伺服系统的研究
文章针对高性能永磁直线同步电机(PMLSM)速度伺服系统的要求,首先提出了一种基传统观测器导出的辨识方法,对负载阻力、动子质量,粘滞磨擦系数进行在线辨识,实时补偿上述3个参数变化
期刊
永磁直线同步电机
鲁棒性
速度伺服系统
参数辨识
PM linear servo systemparameter identificationtimedelay
公安机关专项整治涉网络诈骗
今年5月以来,公安部部署全国公安机关网安部门集中开展涉网络诈骗等多发性犯罪网络服务平台专项整治,严厉打击涉网违法犯罪活动,截至目前已清理相关违法信息12.2万余条,关停违法账
期刊
网络诈骗
专项整治
公安机关
违法犯罪活动
网络服务平台
多发性犯罪
犯罪嫌疑人
违法违规
多媒体在体育教学中的作用
随着信息的到来,以多媒体和网络技术构建的信息平台为教育的发展提供了更加广阔的知识空间,也促使传统教育理 念和教育模式发生新的变革,新的教育技术给学校的教学提供一个新
期刊
多媒体
体育
教学
今年超60亿元投向藏区六项民生工程
近日,省政府办公厅印发《2016年藏区六项民生工程计划总体工作方案》及扶贫解困行动、就业社保促进、教育发展振兴、医疗卫生提升、文化发展繁荣、藏区新居建设等六个实施方
期刊
民生工程
藏区
政府办公厅
扶贫解困
工程计划
教育发展
医疗卫生
文化发展
构建“生本课堂”,提升高中政治教学水平
随着我国新课程标准的改革和深化,高中政治教学中暴露的问题显得十分明显,已经对教师教学活动的开展和学生学习成绩的提高产生了阻碍。因此,高中政治教学需要生本教育理念作为指
期刊
高中政治
“生本课堂”教学水平
高三一轮复习“产业转移”教学设计
【课程标准】举例说明产业转移对区域地理环境的影响。【教学目标】知识与技能:了解产业转移的概念;运用实例分析影响产业转移的因素;通过角色体验升华对产业转移影响的认识。
期刊
产业转移
教学设计
复习
高三
地理环境
举例说明
课程标准
教学目标
增强后进生自尊心做好教育转化工作
在基础教育中,学生自然而然分为“优等生”和“后进生”。“优等生”往往经教师稍加指点便立有起色。相对而言,“后进生”不仅学习成绩较差,且生活习惯、个人性格都些许特别之处
期刊
后进生
增强
尊重
转化
高中数学学生自主学习可持续发展能力的培养
一题多解,开拓视野,培养学生勇于自主探究的精神;一式多变,探究本质,培养学生自主学习可持续发展与创新的能力;一题多用,探索高考,凸显自主探究教材科研价值。
期刊
新课程理念
自主学习
可持续发展
与本文相关的学术论文