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初中数学教学改革工作一直在持续不断地进行，多媒体教学可以发挥越来越多的辅助作用。多媒体拓宽了人们获取信息的渠道和范围，极大地丰富了信息资源，为个性化、自主及交互式的学习提供了实施的舞台，使生动、活泼、主动的学习得以进行，使终身教育、学习化社会的构想得以实现。将多媒体技术整合于数学学科教学之中，有助于深化学科教学的改革工作，进一步提高数学的教学效率。而初中数学教师作为数学课程的设计者、实施者，要熟练运用多媒体教学的技术手段，高效完成数学教学的整个过程。