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在我国基础教育课程创新改革的时代浪潮中,国家从宏观上对初中语文教材进行了整合,施行统一编制,从而通过统编语文教材来更好的体现国家民族文化的教学意义与价值。而以统编语文教材为基础,初中语文学科的核心素养教学目标也得到了有效体现,二者相辅相成,相互彰显。
基于核心素养的语文课堂有效性教学研究——以统编初中语文教材为例
【摘 要】
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在我国基础教育课程创新改革的时代浪潮中,国家从宏观上对初中语文教材进行了整合,施行统一编制,从而通过统编语文教材来更好的体现国家民族文化的教学意义与价值。而以统编语文教材为基础,初中语文学科的核心素养教学目标也得到了有效体现,二者相辅相成,相互彰显。
【机 构】
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浙江省诸暨市大唐街道大唐初中
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2021年32期
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