【摘 要】
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目的进一步提高糖尿病性周围神经病变的治疗效果。方法将47例糖尿病性周围神经病变患者随机分为观察组24例和对照组23例,两组均采用胰岛素控制血糖。观察组静脉注射凯时,对照
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目的进一步提高糖尿病性周围神经病变的治疗效果。方法将47例糖尿病性周围神经病变患者随机分为观察组24例和对照组23例,两组均采用胰岛素控制血糖。观察组静脉注射凯时,对照组肌肉注射维生素B1、维生素B12。测定治疗前及治疗后2周运动神经传导速度（MCV）、感觉神经传导速度（SCV）,判定疗效。结果治疗后2周观察组及对照组MCV、SCV均明显升高,但观察组明显高于对照组,P〈0.05;观察组及对照组总有效率分别为95.8%、69.7%,P〈0.05。结论凯时是治疗糖尿病性周围神经病变的理想药物。
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新课标呼唤人文精神的教育，呼唤充满生命温暖的课堂，呼唤充满与崇高人性的对话，因此语文教学应当引导学生树立正确的价值观、人生观，帮助他们找寻自己的精神家园，使他们一起感受课堂中生命的涌动与成长。 一、潜移默化，让学生爱上语文 初一第一节语文课，我送给学生四句话：字，要工工整整地写；书，要认认真真地读；路，要踏踏实实地走；人，要堂堂正正地做。这之后每堂语文课之前，学生们专注、激昂的背诵这几句话，对
近几年随着我国生态工业园的蓬勃发展,不可避免地出现了一些认识和实践中的误区,这些问题将会影响我国循环经济工作的健康开展。生态工业园在理论层面中的一个基本属性就是其
【关键词】 小学；美术教学；情境；趣味性；气氛 【中图分类号】 G623.75 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2018）15—0124—01 一、引入故事创设情境，激发学生的创造力 低年级的学生爱听故事，大部分学生有与儿时的成长玩伴一起讲故事的经历，故事总是那么美妙和神奇。如果教师能够在课前教学内容上渗入精彩有趣的故事，运用情境教学法解决问题，就能引导学生发现问题、
目的观察综合重症监护治疗病房（ICU）医院感染的发生率、感染部位、流行菌株。方法回顾性分析2006年8-2009年8月入住ICU 48 h以上的1 952例患者的1 680次细菌培养结果。结果 1 1
摘 要：教师要对目前高职英语视听说课程教学过程中存在的问题进行分析，创新教学策略，提出解决这些问题的具体方法，以便培养具有扎实的商务英语语言基础和较强的口语交际能力的应用型人才。 关键词：高职英语；视听说；教学改革；应用型人才 一、高职英语视听说教学现状 在高等职业教育中，英语视听说作为一门实践性和社会性较强的课程，有着自身的专业特点和教学特色。开设商务英语视听说课程的目的，是为了培养具有扎
【关键词】 数学教学；信息技术；整合 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2017） 05—0057—01 信息技术与高中数学课程的整合是数学教学的必然，本文运用控制变量法的思想从知识点、课型和学生的认知思维水平三个角度探究信息技术与高中数学课程整合的有效性，得出知识点、课型、学生认知思维水平是信息技术与高中数学课程整合与否的三个重要参照点
【关键词】 习惯；养成；行为规范；纠正； 督促 【中图分类号】 G625.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2017） 10—0043—01 良好的学习习惯是非智力因素范畴，主要靠后天培养而形成，包括学习情感、意志、心理稳定、做事时精神的专注程度、办事的恒心、耐心、责任心等。良好习惯的养成是健康人格形成的基础和外在标志，也是人不断进步发展的动力。因此儿童少年时期