【摘 要】
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在小学语文写作教学中,教师经常只要求学生参照题目进行写作,却容易忽视小学生的生活经验和社会经验,因此,很多学生不会写,也不会表达.这成了小学语文教学的一个难点.由于写
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在小学语文写作教学中,教师经常只要求学生参照题目进行写作,却容易忽视小学生的生活经验和社会经验,因此,很多学生不会写,也不会表达.这成了小学语文教学的一个难点.由于写作课比较枯燥,小学生难以提高学习兴趣,经常对写作存在敷衍的态度.加上小学生本身知识面较窄,对字词的把握有限,就造成了写作上能力的欠缺.实际上,如果能够循序渐进地实现教学引导,小学生的写作教学就不会很难.
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