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小学语文教学要想取得较高效果,其影响因素很多。如学生积极性方面、学生主体作用发挥方面、教师教学组织策略方面等。本文针对这些影响因素进行了分析,并且提出了具体的改进办法和提高策略。
小学语文有效性教学策略研究
【摘 要】
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小学语文教学要想取得较高效果,其影响因素很多。如学生积极性方面、学生主体作用发挥方面、教师教学组织策略方面等。本文针对这些影响因素进行了分析,并且提出了具体的改进
【机 构】
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保定市清苑区大庄镇草桥小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2020年6期
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