【摘 要】
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谈到数学学习，首先映入人脑海中的就是密密麻麻的数字和学生的解题能力、读题能力，很少有人把数学学习和创新思维与实践操作能力联系起来，因为数学学习是很现实的，不需要进行创新
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谈到数学学习，首先映入人脑海中的就是密密麻麻的数字和学生的解题能力、读题能力，很少有人把数学学习和创新思维与实践操作能力联系起来，因为数学学习是很现实的，不需要进行创新，更不需要动手操作，只需要动脑就可以，也正是由于这种教学理念，才导致学生的数学能力一直止步不前，看似和数学学习毫无关联的两个能力其实正是学习数学必备的素质。本篇文章主要讲述小学数学教学中学生创新思维和实践操作能力的培养。
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