【摘 要】
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著名教育家赞科夫曾经说:“教学方法 一旦进入学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,便能在平时的学习中发挥高度有效的作用.”在平时的授课中我不断探索情境教学模式,慢
【机 构】
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四平盲童学校 吉林四平 136000
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著名教育家赞科夫曾经说:“教学方法 一旦进入学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,便能在平时的学习中发挥高度有效的作用.”在平时的授课中我不断探索情境教学模式,慢慢发现情境教学的效果是很明显的.在平时的语文教学中探索运用学生感兴趣的方式合理有效地导入新课是一线教师必须掌握一门语言艺术,成功的导入能够迅速的在学生脑中产生特定的情境,有效的运用情境教学能全方面多角度地激发学生内心的兴趣与爱好.
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