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中图分类号：G861 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2011）10-000-01
摘 要 本文通过访谈法、文献资料法等研究方法对中国女子水球后备人才现状进行了研究，并找出了当中存在的问题，提出了对策，希望能对中国女子水球发展有帮助。
关键词 女子水球 后备人才 现状 对策
体育后备人才培养工作是我国竞技体育发展的根基和源头，根深才能叶茂，这是关系到我国竞技体育可持续发展的一项非常重要的工作。一个国家竞技体育在世界上的地位取决于多种因素，但与该国竞技后备人才培养必定存在极为密切的关系，同样一项竞技运动项目发展的好坏，后备人才的培养至关重要。在社会主义市场经济条件下，解决中国水球后备人才培养方面所存在的问题，是国内水球界的重要研究课题。
一、中国女子水球后备人才培养现状
目前，我国女子水球的后备人才完全是从省市女子水球队伍中输出的，非常局限。然而，女子水球在中国开展比较晚。目前，国内只有6支队伍，它们分别是：天津队、四川队、北京队、广西队、上海队、福建队。而且，国内连一处后备人才培养基地都没有。通过与各省市女队的教练与水球专家的交谈以及自己的理解，目前中国女子水球后备人才培养的现状：国内省市队太少，无后备人才培训基地，后备人才短缺，现有后备人才质量与数量都不能满足国家队需要，与国家队衔接出现断层现象。
二、影响中国女子水球后备人才培养发展的主要因素
（一）与中国的经济实力是分不开的
一项运动项目，不论它是竞技体育还是社会体育都离不开经济上的大力支持。竞技体育项目更加需要经济上的支持，没有经济上的支持，无论你怎么努力都不会取得好成绩的。
（二）场地设施上的严重短缺
对于一项运动项目来说，场地设施是影响运动员成绩好坏的关键因素之一，如果运动员没有好的场地设施进行训练，就好比一个战士在战场上手中没有武器一样，就算他再有潜力、再优秀也不可能发挥出来。要想组建一支水球队伍，游泳池和力量房是必不可少的，但中国很少城市有一个像样的游泳池，大部分在那些沿海城市或者比较发达的城市。
（三）人们对水球的认识不够，大众化程度不够
当你提起足球、篮球、羽毛球等运动项目时，我不敢说每个人都会玩，但我敢说几乎每个人都知道它们，看过比赛。但当你提起水球时，有几个人知道，就更别说看比赛和会玩啦！甚至连很多学体育的人都不知道水球这个项目。如果一个人连这个运动项目都不知道，就别提对它的了解和认识了。
（四）教练、教学人才短缺
一个运动队要想取得好的成绩，一个好的教练是必不可少的，一个好的教练不仅能在技术上给队员提供指导，还能在生活上提供帮助。然而，一个运动队只有一个教练是完全不够的，最起码有一个主教练来对队员的日常训练进行规划，两个助理教练来协助主教练完成队员的日常训练。但我国的水球教练、教学人才极其短缺，根本无法满足运动队的需要，如果连教练、教学人才都没有，还谈什么后备人才呀。
（五）水球的经济效益和社会效益比较差
一个运动项目，你要想知道它对社会会产生什么影响，通过比赛这无疑是一个不错的选择，这样同时也可以让更多的人知道和了解这个运动项目。但要举办一场大规模的比赛，需要多方面的支持，最主要的是举办方和赞助商，但举办方和赞助商所看重的是这个比赛带来的经济效益与社会效益。然而，水球这项项目的经济效益和社会效益比较差，这也是我国女子水球后备人才发展不起来的因素之一。
（六）运动员退役后就业安置问题无法解决
在目前社会经济飞速发展的社会，无论那种行业，就业问题是一个令人头痛的问题。同样对运动员来说更加严峻，运动员大部分时间都在运动队训练，学习文化知识的时间很少。她们退役后只能在这一项目领域发展，如教练之类的。但是，水球在中国是一个冷门项目，发展前景未知，所以，学的自然就少了，这样后备人才的来源就短缺了。
三、解决后备人才培养问题的对策研究与分析
（一）加大对水球的宣传力度，让更多的人知道和了解水球
只有人们知道和了解水球这项运动项目，才会去参与其中。想让人们知道和了解一个东西，宣传无疑是一个很好的选择，我们应该加大媒体对水球的宣传力度，让更多的人了解水球。
（二）加大政府和地方对水球的重视程度，加强场馆建设，优化训练条件
游泳训练中心的领导应多与政府和地方部门沟通，让他们认识和了解水球，只有这样政府才可能对水球越来越重视，只有政府和地方对水球重视了，才会拨资金下来，这样场馆建设问题也就解决了，训练条件自然就优化了，所以，政府和地方对水球的重视程度非常重要。
（三）加强教练员培训，培养高素质教练员、教学人才
教练员是运动员训练的组织者和引导者，对青少年运动员的成材起着无可替代的作用，教练员执教水平的高低直接影响着运动员的命运和前途。所以，教练员的培养不可轻视。我们应该定期举办一些培训班，聘请一些国内外知名的教练员和队员讲课，同时选出一些优秀的运动员参加培训，为培养下一代教练员做好准备。
（四）让水球进入高校，拓宽选材渠道
高校是一个人才聚集的地方，如果将水球引入高校，不仅可以为水球后备人才拓宽了一条渠道，而且高校中的学生文化素养高，知识面广，这样可以提高后备人才的素质。同时在训练中可以将理论与实际结合起来，说不定会产生很好的效果，也为以后教练员的培训和就业打下了坚实的基础。
（五）形成“梯队模式”的后备人才培养方式
后备人才培养的主要目的是为国家队输送人才，所以，从省市地方队选拔出一批潜力比较大的队员组建成国青队，重点培养，就像足球、排球等运动竞技项目那样形成“梯队模式”的后备人才输送模式。
参考文献：
[1] 刘钦龙,刘大庆,周爱国,等.世界优秀女子水球队竞技特征研究[J].中国体育科技.2006.42(4):71-75.
[2] 刘钦龙,曹敦利,刘大庆.我国女子水球竞技现状研究[J].中国体育科技.2007.43(3):28-30.
[3] 杨斌,唐吉平.湖南羽毛球后备人才培养现状调查与分析[J].吉林体育学院学报.2005(4):77-78.
摘 要 本文通过访谈法、文献资料法等研究方法对中国女子水球后备人才现状进行了研究，并找出了当中存在的问题，提出了对策，希望能对中国女子水球发展有帮助。
关键词 女子水球 后备人才 现状 对策
体育后备人才培养工作是我国竞技体育发展的根基和源头，根深才能叶茂，这是关系到我国竞技体育可持续发展的一项非常重要的工作。一个国家竞技体育在世界上的地位取决于多种因素，但与该国竞技后备人才培养必定存在极为密切的关系，同样一项竞技运动项目发展的好坏，后备人才的培养至关重要。在社会主义市场经济条件下，解决中国水球后备人才培养方面所存在的问题，是国内水球界的重要研究课题。
一、中国女子水球后备人才培养现状
目前，我国女子水球的后备人才完全是从省市女子水球队伍中输出的，非常局限。然而，女子水球在中国开展比较晚。目前，国内只有6支队伍，它们分别是：天津队、四川队、北京队、广西队、上海队、福建队。而且，国内连一处后备人才培养基地都没有。通过与各省市女队的教练与水球专家的交谈以及自己的理解，目前中国女子水球后备人才培养的现状：国内省市队太少，无后备人才培训基地，后备人才短缺，现有后备人才质量与数量都不能满足国家队需要，与国家队衔接出现断层现象。
二、影响中国女子水球后备人才培养发展的主要因素
（一）与中国的经济实力是分不开的
一项运动项目，不论它是竞技体育还是社会体育都离不开经济上的大力支持。竞技体育项目更加需要经济上的支持，没有经济上的支持，无论你怎么努力都不会取得好成绩的。
（二）场地设施上的严重短缺
对于一项运动项目来说，场地设施是影响运动员成绩好坏的关键因素之一，如果运动员没有好的场地设施进行训练，就好比一个战士在战场上手中没有武器一样，就算他再有潜力、再优秀也不可能发挥出来。要想组建一支水球队伍，游泳池和力量房是必不可少的，但中国很少城市有一个像样的游泳池，大部分在那些沿海城市或者比较发达的城市。
（三）人们对水球的认识不够，大众化程度不够
当你提起足球、篮球、羽毛球等运动项目时，我不敢说每个人都会玩，但我敢说几乎每个人都知道它们，看过比赛。但当你提起水球时，有几个人知道，就更别说看比赛和会玩啦！甚至连很多学体育的人都不知道水球这个项目。如果一个人连这个运动项目都不知道，就别提对它的了解和认识了。
（四）教练、教学人才短缺
一个运动队要想取得好的成绩，一个好的教练是必不可少的，一个好的教练不仅能在技术上给队员提供指导，还能在生活上提供帮助。然而，一个运动队只有一个教练是完全不够的，最起码有一个主教练来对队员的日常训练进行规划，两个助理教练来协助主教练完成队员的日常训练。但我国的水球教练、教学人才极其短缺，根本无法满足运动队的需要，如果连教练、教学人才都没有，还谈什么后备人才呀。
（五）水球的经济效益和社会效益比较差
一个运动项目，你要想知道它对社会会产生什么影响，通过比赛这无疑是一个不错的选择，这样同时也可以让更多的人知道和了解这个运动项目。但要举办一场大规模的比赛，需要多方面的支持，最主要的是举办方和赞助商，但举办方和赞助商所看重的是这个比赛带来的经济效益与社会效益。然而，水球这项项目的经济效益和社会效益比较差，这也是我国女子水球后备人才发展不起来的因素之一。
（六）运动员退役后就业安置问题无法解决
在目前社会经济飞速发展的社会，无论那种行业，就业问题是一个令人头痛的问题。同样对运动员来说更加严峻，运动员大部分时间都在运动队训练，学习文化知识的时间很少。她们退役后只能在这一项目领域发展，如教练之类的。但是，水球在中国是一个冷门项目，发展前景未知，所以，学的自然就少了，这样后备人才的来源就短缺了。
三、解决后备人才培养问题的对策研究与分析
（一）加大对水球的宣传力度，让更多的人知道和了解水球
只有人们知道和了解水球这项运动项目，才会去参与其中。想让人们知道和了解一个东西，宣传无疑是一个很好的选择，我们应该加大媒体对水球的宣传力度，让更多的人了解水球。
（二）加大政府和地方对水球的重视程度，加强场馆建设，优化训练条件
游泳训练中心的领导应多与政府和地方部门沟通，让他们认识和了解水球，只有这样政府才可能对水球越来越重视，只有政府和地方对水球重视了，才会拨资金下来，这样场馆建设问题也就解决了，训练条件自然就优化了，所以，政府和地方对水球的重视程度非常重要。
（三）加强教练员培训，培养高素质教练员、教学人才
教练员是运动员训练的组织者和引导者，对青少年运动员的成材起着无可替代的作用，教练员执教水平的高低直接影响着运动员的命运和前途。所以，教练员的培养不可轻视。我们应该定期举办一些培训班，聘请一些国内外知名的教练员和队员讲课，同时选出一些优秀的运动员参加培训，为培养下一代教练员做好准备。
（四）让水球进入高校，拓宽选材渠道
高校是一个人才聚集的地方，如果将水球引入高校，不仅可以为水球后备人才拓宽了一条渠道，而且高校中的学生文化素养高，知识面广，这样可以提高后备人才的素质。同时在训练中可以将理论与实际结合起来，说不定会产生很好的效果，也为以后教练员的培训和就业打下了坚实的基础。
（五）形成“梯队模式”的后备人才培养方式
后备人才培养的主要目的是为国家队输送人才，所以，从省市地方队选拔出一批潜力比较大的队员组建成国青队，重点培养，就像足球、排球等运动竞技项目那样形成“梯队模式”的后备人才输送模式。
参考文献：
[1] 刘钦龙,刘大庆,周爱国,等.世界优秀女子水球队竞技特征研究[J].中国体育科技.2006.42(4):71-75.
[2] 刘钦龙,曹敦利,刘大庆.我国女子水球竞技现状研究[J].中国体育科技.2007.43(3):28-30.
[3] 杨斌,唐吉平.湖南羽毛球后备人才培养现状调查与分析[J].吉林体育学院学报.2005(4):77-78.