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[摘要]作为我国动画教学研究的重要组成部分，开展多媒体课件在动画运动规律课程的运用研究具有很好的实际作用。在实际的研究中，我们以多媒体课件在动画运动规律课程中运用的必要性和优势为研究切入点，结合实际课程中多媒体软件的应用情况，做好分析研究工作，会对这一工作方法的开展提供很好的理论支持。
[关键词]多媒体课件 动画 运动规律 课程 运用
[中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2015）04-0183-01
随着我国文化事业的不断进步，动画片创作专业的教学工作已经成为我国职业教学工作的一部分。在这门学科的教学工作中，多媒体教学方式的引进对于教学工作，特别是动画运动规律的教学工作开展具有极大的实际意义。所以要做好多媒体课件在动画运动规律课程中的作用及运用方法的研究工作，使之可以为这一课程的开展及动画职业教学的全面进步发挥出应有的作用。
一、多媒体课件在动画运动规律课程中的优势
在了解了多媒体课件在动画运动规律课程的运用的必要性后，下一步我们再来了解其在教学工作中的优势。在研究中我们发现，这一教学课程的开展具有以下的工作优势。
二、多媒体课件更贴近真实的生活运动规律
对于动画运动规律的教学工作而言，其教学的目的之一就是使动画片的人物运动制作更呈现出一种真实性的特点。在这个要求下，采用计算机多媒体技术制作的课件，其对运动规律的展现更加符合自然规律的特点，同时其课件展现出来的灵活性、生动性都是传统的课件难以实现的。这主要是因为，多媒体课件的制作是通过多媒体软件和计算机程序，通过模拟真实运动方式和运动模型完成的，其对于运动真实性的重现过程超过了以往的所有传统课件方式。
三、多媒体课件可以吸引更多的学习兴趣
在实际的动画运动规律课程教学中，如何吸引学生对于课程的学习兴趣是一个很重要的教学研究问题。在实际的教学工作中，多媒体教学方式的运用可以很好地提升学生对于这一课程的学习兴趣。这主要是因为以下的两点原因造成的：一是多媒体教学灵活性决定的。多媒体课件在使用中因为其特有的灵活性，使其在教学工作内容更加生动，更加吸引学生的学习兴趣，进而提高课程对学生的吸引力。二是因为多媒体课件的先进性。与传统的教学课件不同，多媒体课件是一种使用计算机技术制作和使用的教学课件。这种课件可以吸引更多的对于计算机时代中成长的青年对这一课程的学习兴趣。
四、多媒体课件的使用可以使学生更适应新型的动画制作模式
对于动画运动规律教學工作而言，其主要目的就是为实际的动画制作工作培养专业人才。现阶段我国的动画制作工作一般都是依靠计算机制作完成。所以计算机专业技术的应用在动画制作中的作用不可忽视。多媒体课件在实际的教学工作中，可以实现计算机制作动画运动的全面过程，在运动规律的教学中使学生可以对实际的动画制作充分认识。同时多媒体课件还可以实现重复展示、重点讲解等内容，使学生可以对教学重点充分了解。正因如此，多媒体课件的运用对于动画运动规律课程的开展具有很好的意义。
五、多媒体课件在动画运动规律应用中实际运用研究
在研究过程中我们发现，实际动画运动规律课程中多媒体课件的运用也需要一定的工作方法。这些方法的运用可以很好地发挥出多媒体课件的优势，提高课件运用的工作质量。这些工作方法包括了以下几点内容。
六、提高教育工作者的计算机技术水平
对于多媒体教学课件的制作和应用而言，教育者的实际操作能力决定了实际的课堂教学质量。但是在现阶段的动画职业教学工作中，运动规律教学工作属于职业教学内容，对于教学工作者的计算机水平要求不高。这两种之间的矛盾会使课堂的教学质量下降。所以我们在以后的工作中应做好这一课程教育工作者的计算机能力和水平的培训工作，或是利用引进的工作方法将专业计算机动画工作人员引进教育工作者队伍。这样可以进一步提高动画运动规律教学队伍和课程教学的质量，同时带动动画教学整体工作者的质量。
七、利用计算机和网络技术做好课件的制作工作
多媒体课件是一种基于计算机和网络技术出现和发展的教学课件技术。所以在实际的多媒体课件的制作中计算机和网络技术的应用是不可避免的。这种应用包括了以下两个方面的内容。第一是计算机软件技术的应用。多媒体课件的制作是在多媒体制作软件的支持下完成的。所以做好新型多媒体软件的开发和应用工作，促使其可以制作出更加优秀的，具有更好的操作性的多媒体软件具有很好的实际工作意义。第二是网络技术的应用。在多媒体课件的制作中，其技术资料、课件内容等数据很多都是通过网络取得的。所以在课件的制作和应用中，充分发挥网络的优势是一项很好的工作办法。
八、结束语
多媒体课件在动画教学特别是动画规律教学中的应用，是我们动画教学革新的重要组成部分。这一工作的开展既可以提高动画运动规律课程的教学质量，同时还可以提高学生的职业工作能力，是一举两得的教学工作方法，所以做好这一研究具有很好的实际意义。
责任编辑：彭海多
[关键词]多媒体课件 动画 运动规律 课程 运用
[中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2015）04-0183-01
随着我国文化事业的不断进步，动画片创作专业的教学工作已经成为我国职业教学工作的一部分。在这门学科的教学工作中，多媒体教学方式的引进对于教学工作，特别是动画运动规律的教学工作开展具有极大的实际意义。所以要做好多媒体课件在动画运动规律课程中的作用及运用方法的研究工作，使之可以为这一课程的开展及动画职业教学的全面进步发挥出应有的作用。
一、多媒体课件在动画运动规律课程中的优势
在了解了多媒体课件在动画运动规律课程的运用的必要性后，下一步我们再来了解其在教学工作中的优势。在研究中我们发现，这一教学课程的开展具有以下的工作优势。
二、多媒体课件更贴近真实的生活运动规律
对于动画运动规律的教学工作而言，其教学的目的之一就是使动画片的人物运动制作更呈现出一种真实性的特点。在这个要求下，采用计算机多媒体技术制作的课件，其对运动规律的展现更加符合自然规律的特点，同时其课件展现出来的灵活性、生动性都是传统的课件难以实现的。这主要是因为，多媒体课件的制作是通过多媒体软件和计算机程序，通过模拟真实运动方式和运动模型完成的，其对于运动真实性的重现过程超过了以往的所有传统课件方式。
三、多媒体课件可以吸引更多的学习兴趣
在实际的动画运动规律课程教学中，如何吸引学生对于课程的学习兴趣是一个很重要的教学研究问题。在实际的教学工作中，多媒体教学方式的运用可以很好地提升学生对于这一课程的学习兴趣。这主要是因为以下的两点原因造成的：一是多媒体教学灵活性决定的。多媒体课件在使用中因为其特有的灵活性，使其在教学工作内容更加生动，更加吸引学生的学习兴趣，进而提高课程对学生的吸引力。二是因为多媒体课件的先进性。与传统的教学课件不同，多媒体课件是一种使用计算机技术制作和使用的教学课件。这种课件可以吸引更多的对于计算机时代中成长的青年对这一课程的学习兴趣。
四、多媒体课件的使用可以使学生更适应新型的动画制作模式
对于动画运动规律教學工作而言，其主要目的就是为实际的动画制作工作培养专业人才。现阶段我国的动画制作工作一般都是依靠计算机制作完成。所以计算机专业技术的应用在动画制作中的作用不可忽视。多媒体课件在实际的教学工作中，可以实现计算机制作动画运动的全面过程，在运动规律的教学中使学生可以对实际的动画制作充分认识。同时多媒体课件还可以实现重复展示、重点讲解等内容，使学生可以对教学重点充分了解。正因如此，多媒体课件的运用对于动画运动规律课程的开展具有很好的意义。
五、多媒体课件在动画运动规律应用中实际运用研究
在研究过程中我们发现，实际动画运动规律课程中多媒体课件的运用也需要一定的工作方法。这些方法的运用可以很好地发挥出多媒体课件的优势，提高课件运用的工作质量。这些工作方法包括了以下几点内容。
六、提高教育工作者的计算机技术水平
对于多媒体教学课件的制作和应用而言，教育者的实际操作能力决定了实际的课堂教学质量。但是在现阶段的动画职业教学工作中，运动规律教学工作属于职业教学内容，对于教学工作者的计算机水平要求不高。这两种之间的矛盾会使课堂的教学质量下降。所以我们在以后的工作中应做好这一课程教育工作者的计算机能力和水平的培训工作，或是利用引进的工作方法将专业计算机动画工作人员引进教育工作者队伍。这样可以进一步提高动画运动规律教学队伍和课程教学的质量，同时带动动画教学整体工作者的质量。
七、利用计算机和网络技术做好课件的制作工作
多媒体课件是一种基于计算机和网络技术出现和发展的教学课件技术。所以在实际的多媒体课件的制作中计算机和网络技术的应用是不可避免的。这种应用包括了以下两个方面的内容。第一是计算机软件技术的应用。多媒体课件的制作是在多媒体制作软件的支持下完成的。所以做好新型多媒体软件的开发和应用工作，促使其可以制作出更加优秀的，具有更好的操作性的多媒体软件具有很好的实际工作意义。第二是网络技术的应用。在多媒体课件的制作中，其技术资料、课件内容等数据很多都是通过网络取得的。所以在课件的制作和应用中，充分发挥网络的优势是一项很好的工作办法。
八、结束语
多媒体课件在动画教学特别是动画规律教学中的应用，是我们动画教学革新的重要组成部分。这一工作的开展既可以提高动画运动规律课程的教学质量，同时还可以提高学生的职业工作能力，是一举两得的教学工作方法，所以做好这一研究具有很好的实际意义。
责任编辑：彭海多