【摘 要】
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随着教育程度的不断发展,小学数学教学方式在很大程度上调动了小学生们学习的积极主动性,激发了小学生们学习的热情,也小学数学的教学过程中取得了极大的成果,然而在小学数学
【机 构】
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农安县前岗乡鲍家中心小学 吉林 长春 130208
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随着教育程度的不断发展,小学数学教学方式在很大程度上调动了小学生们学习的积极主动性,激发了小学生们学习的热情,也小学数学的教学过程中取得了极大的成果,然而在小学数学的教学过程中仍旧存在一定的局限性.生活中处处运用到数学知识,数学知识与我们的实际生活紧密相关,但是许多小学数学老师在教学中忽视了知识与现实生活的联系,导致数学知识与应用严重与生活脱节,使得小学生们利用数学知识解决实际生活问题的能力低下.
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