谭泽睿从小对数学有着浓厚的兴趣，全靠学习，从来没有参加任何课外辅导班。读小学三年级时，谭泽睿决定自学编程，母亲带着他去图书馆借编程资料，看着厚厚的专业书籍，图书管理员非常吃惊：“你看得懂吗？”谭泽睿肯定地回答：“当然看得懂。”当天回到家里，谭泽睿捧着编程书籍看得津津有味，他不仅看得懂上面的东西，而且轻易就能掌握。看完从图书馆借来的书，他又去书店购买教材，自学更加深奥的数学内容。
　　刚进入初中，谭泽睿就开始自学大学数学教材，到初二结束，他已经自学完成大学本科生的必修课《复变函数》。升入初三后，他去购买美国全英文版的数学书，学习原版教材。初中毕业，谭泽睿考取湖南师范大学附属中学，在理科实验班他的数学格外突出，老师要他参加数学竞赛小组，他便进入1306班专攻数学奥赛。班里的学生每天从早到晚都在草稿纸上做题，谭泽睿万分厌恶反复无常地做题，在母亲面前果断作出选择：“我不喜欢每天做题的生活，我愿意安静地研究数学，我要退出奥赛班。”最初母亲坚决不同意：“其他同学想进入奥数班都难得进去，你为什么要退出来？”谭泽睿解释：“我特别讨厌奥数班的题海战术，那样在已经知道的公式、理论下不断地做题，并非學习知识，是浪费时间。”“即使从奥数班退出来，你以后也未必能够在数学方面取得成就。”对于母亲的看法，谭泽睿针锋相对：“不管将来有没有成就，我觉得对于学生来说，现在开心、健康地学习，才是最重要的。”“你并不是每科成绩都很好，其中语文就是你的弱项，你应该多重视语文，抽时间把语文学好。”面对母亲的打击，谭泽睿只说了5个字：“术业有专攻。”
　　在异常寒冷的假期里，谭泽睿和母亲不断地争论，各自认为有道理，都希望说服对方。在儿子的极力辩护下，最终母亲只得作出让步，同意了他的选择。进入高中的第二个学期，谭泽睿从湖南师范大学附属中学1306班退出来，转到环境相对宽松的1323班，在这个没有高考、奥赛压力的班级，他终于可以聚精会神地研究数学。
　　在自学的过程中，谭泽睿发现平移素数数列问题很有趣，赶紧查资料了解情况，竟然没有找到相关的研究成果。接着，他咨询几个朋友，又翻阅大量文献，都发现那个理论在研究领域中还是空白。随后，谭泽睿努力完成这个数学问题的英语论文《在平移素数数列中的无平方因子数》，全面阐述通过对整数的观察发现问题并论证与探索的过程。在3个月时间里，谭泽睿对作品进行认真推敲，经过多次修改，将研究成果作为第七届丘成桐中学数学奖的参赛论文提交后，他从南方赛区过关斩将，顺利迈进全球总决赛。到清华大学参加角逐，在来自全球知名高校和研究所的国际权威专家、教授面前介绍自己的研究时，30分钟的答辩，谭泽睿的讲述畅通无阻，跟专家、教授也聊得异常开心。到最后10分钟的问答环节，他能够游刃有余地回答评委的提问。在决赛答辩现场，中国科学院院士杨乐对谭泽睿的论文给予高度评价，他还是高二的学生，撰写的论文学术性已经达到博士研究生的水平。由于发现在可以查找的文献里没有出现的数学问题，最终谭泽睿从全球200多所学校400多支队伍中脱颖而出，获得15万元人民币奖金，并获得申请世界知名大学的优先权。
　　接受记者采访的时候，谭泽睿有条不紊地强调：“我的数学解题思路特别活跃，主要的原因在于我既没有拜师，也不去参加各种各样的培训班，从而拥有很多自由的时间和空间。并非所有的知识都要学习，应该根据自己的爱好作出选择，只有果断放弃次要的东西，才能更好地研究重要的问题。”
　　（编辑/张金余）