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本论文以高中语文学科的特征为基础，针对研究性学习在高中语文教学中的可行性以及局限性进行了分析，提出了相关的建议和策略，期望能够改变可行性语文教学所存在的不足，从总体上提高教学效果。
高中语文研究性学习的局限性与可行性分析
【摘 要】
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本论文以高中语文学科的特征为基础，针对研究性学习在高中语文教学中的可行性以及局限性进行了分析，提出了相关的建议和策略，期望能够改变可行性语文教学所存在的不足，从总体上提
【机 构】
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江苏建湖县第一中学 224700
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2013年52期
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