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语文阅读教学不仅注重教师创新教法，更注重教师富有个性化的教学风格。一个教师的教学风格往往是在长期的教学实践中逐步积累形成的．是一种稳定的富有个性化的教学倾向。越是专家型的教师，教学风格就越有个性，他的教学也就越是受学生欢迎。教师应重视学生的个性化阅读，学生也同样欢迎教师富有个性化的教学风格。
如何提升高中语文阅读的有效性
【摘 要】
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语文阅读教学不仅注重教师创新教法，更注重教师富有个性化的教学风格。一个教师的教学风格往往是在长期的教学实践中逐步积累形成的．是一种稳定的富有个性化的教学倾向。越是专
【机 构】
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仪陇县仪陇中学
【出 处】
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课堂内外：教师版
【发表日期】
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2015年4期
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