热工系统仿真中几个问题的研究

来源 :东北电力学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dongjun1964
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
就数值寻优和仿真方法在工程中应用的几个问题作了讨论,提出在热工仿真中加阀门开度限的方法,并把超调指标限制引和参数寻优过程,使寻优参数除满足指标函数最优外兼顾了其他控制品质,还就如何仿真出传感器精度和解决计算机计算精度提高后带来的仿真失真问题做了讨论。
其他文献
随着我国社会经济的不断发展,森林资源遭到了较为严重的破坏,森林资源逐渐减少,受到了社会各界的广泛关注。因此,要想促使森林覆盖率的提高,就需要不断加强营林生产。但是由
学生的学习能力是潜在的。培养和开发学生的学习潜能就是要变学生被动学习为主动学习。怎样使学生由被动学习转化成积极主动地学习是开发这种潜能的关键所在。下面笔者具体谈
在我担任班主任的所在班中,有一位品德优秀而成绩较差的学生。周末的晚上我到办公室,发现桌子上有一封信,字迹清秀而熟悉,急忙拆开,几行小字清晰地映入眼帘:
为了早期发现锅炉承压管轻微漏泄点,避免非计划停炉或起炉后再停炉,介绍了声谱分析法锅炉承压管漏汇检测技术。声谱检测法能有效区分漏泄声源和背景噪声。
如今国内经济发展面临着全新的发展态势,经济从高速增长转变为中高速增长,更加注重经济发展质量,转变经济发展方式,这就是习近平同志首先提出的经济发展新常态。在这种情况下
摘 要:文章從笔者从教二十年的经验出发,总结了与家长沟通的两个关键性要素:一是要坚持原则,做一名“方刚正气”的教师;二是要灵活运用方式方法,做一位“圆润灵动”的教师。“内方外圆”是与家长沟通艺术的精髓。  关键词:内方外圆;家长沟通;沟通艺术  故事一: 一位长得略胖的女士进入一家服装店,营业员就对她说:大姐,您太肥了,我们没有您可以穿的衣服。女士正想反驳,突然老板娘从后门走出来,女士马上告状:
古诗词教学不单单是引导学生进行古诗词背诵,也要帮助学生进行古诗词鉴赏,使其领略中华文化的博大精深。语文教师要依据小学生的实际学习需要,改变传统教学思维,采用比较阅读法,使课堂教学过程更加开放,帮助小学生积累丰富的古诗词,增强其在古诗词学习过程中的情感体验。  1.比较阅读法概述  比较阅读法是指在古诗词教学中,引导学生阅读两首或两首以上的古诗词,并对古诗词进行对比和分析,明确古诗词共性和个性特点,
游戏是幼儿园教育活动的重要组成部分,它可以促进幼儿的全面发展和成长.教师要灵活运用游戏教学的主要策略,从时空上挖掘游戏、从幼儿年龄段设置游戏、在教学中指导游戏,让幼
教育部制定的《义务教育阶段数学课程标准(实验稿)》明确要求:“数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”传统的教学方
一、古诗文教学问题的修复与归位近年来,古诗文教学存在的问题,越来越引起世人的反思与矫正,很多引领性领域也在逐步调整、修复与归位之中。