数学学科的学习需要学生具备严谨的逻辑思维,而小学阶段正是数学知识的启蒙阶段。但是小学生受到生理年龄的限制,很难在数学课堂上较长时间地集中注意力听讲,所以也就导致了小学数学教学质量不高,学生数学成绩难以提升等问题。要想保证学生对数学的学习质量,就必须激发学生对数学的学习兴趣,吸引学生的注意力,将学生的兴趣爱好和数学知识的教学进行有机融合。 一、构建良好的师生关系 小学校园对于学生来说是陌生的,小
刚刚结婚的女友诉说不满:“我后悔极了,真不该找这么个‘大孝子’,什么事都先想着老家,出差带点礼物,还没回家呢,就先给他们家送去一半!我们俩要是闹点小别扭,大姑小姑都跟着掺和,芝麻粒小事给掺和成大西瓜……” 和丈夫相处,只要感情好,磕磕碰碰总能过去,可是和婆家人相处却不那么容易了。你对这些事有怨言吗?是抱怨婆家人不能“一碗水端平”,还是抱怨丈夫对他们家比对自己还上心,抑或是丈夫在婆家受累头一份,吃
通过分析和计算说明老式煤电站综合保护装置在漏电保护电路中存在的问题。实践证明,经过改进的新式煤电钻综合保护功能得到进一步完善,使用更加安全。
女友新婚,就已经发现这婚姻的罅隙。丈夫像高考过后的新生,全盘松懈得欠揍;婆婆又像永不言倦的考官,对她的要求是“百尺竿头更进一步”;原来亲亲爱爱、如过家家酒般的家务事,突然间无穷无尽,浩如烟海……“不如离婚”,睡前朦胧一个念头闪过,像叮铃铃一只萤火虫,随便混没在渴睡的黑甜里,却把她惊得坐起来。 她还恋眷那美好岁月,不甘心把青春言情剧演成三流伦理剧。“到底该如何经营婚姻呢?”她向我求教得何其恭敬。我
摘要:地质灾害监测预警系统的设立,可实现对灾害预警信息的获取与分布,继而为防灾减灾工作展开提供价值依据。灵活利用检测预警技术,可实时监测地质灾害,通过网络平台公布信息,可满足相关部门或人们对地质灾害信息的需求。 关键词:地质灾害;监测;预警技术 设立地质灾害监测系统是复杂且繁琐的过程,要想实现对地质灾害的有效预测与防范,需要借助GIS 技术、计算机技术等信息技术,展开模型计算、空间分析与灾害监
“我们是共产主义接班人,继承革命前辈的光荣传统……”每当这首歌的旋律响起,我的内心都颇为激动。作为一名教师,肩负着培养新时期共产主义事业接班人的重任,我一直思考着,在新时代、新形势下,如何培养广大青年学生思想政治认同上的理想信念。 一、学而信:选择理想信念,认同领航 2018年9月10日,习近平总书记在全国教育大会上指出:“要在坚定理想信念上下功夫,教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社
对于放置于一个单模光腔中的两个二能级原子,我们研究了这两个原子与强激光场作用下的共振荧光的相干性质。通过绝热消除腔场的变量推导出原子的约化密度主方程。由此主方程分
总结136例脊柱结核患者的护理经验,提出其术前、术后的护理重点,包括用药、饮食卧位、心理护理及健康教育等。认为精心周密的护理对于患者的治疗效果与身体康复具有非常积极
三能级Λ-型原子系统被非相干辐射场泵浦,系统处于稳态时产生无反转激光,本文分析无反转激光及增益的起源。
“泛·参与式课堂”以公共生活理论和教学理论之间的相互观照和互为作用来转型课堂,以“学习”为中心,通过对学习目标的广泛性、学习内容的宽泛性、学习方式的活泛性进行