孩子3岁起需定期做视力检查

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你家宝贝经常眨眼、揉眼或是嚷嚷着眼睛痛吗?他在看远处时容易眯眼、偏脸、歪头吗?其实,你的宝宝正在透过这些小动作告诉你,他的视力发展可能出现了状况。小朋友若有下列视力不良症状,应立即找眼科医师检查。1.怕光。2.眼睛的活动很奇怪,如出现不正常的跳动,这很 Your baby often blinked, rubbed his eyes or shouting eyes pain? He is easy to squinting, partial face, tilted his head when looking away? In fact, your baby is to tell you through these little tricks, his vision development There may be a situation. If the following symptoms of poor eyesight children should immediately find an ophthalmologist. Afraid of light 2. eyes of the activity is very strange, such as the emergence of abnormal beating, this is very
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摘 要:教师教学要认真思考,并积极探索植根于学科特点之上的教学策略,做到适性而教,激发学困生潜能,使其树立自信,在学习上取得长足的进步,获得全面发展。  关键词:适性教育;地理教学;策略  在潜能生转化方面,适性教育的实施要注意个体发展的适宜性,即教育措施要与每个学生的特点相适应。教育的目的是让每个学生都找到适合自己的学习方式和学习技巧,最大限度地培养和发展学生的自信心,使每个学生将来都能在社会上
【内容摘要】新课改的纵深发展给初中数学教学带来了新的变化,要求教师要注重对学生问题意识的培养。问题是思维的起点。数学属于理科范畴,学生具有一定的问题意识,有助于强化学生自主学习和探究能力,为整个数学阶段的学习奠定有效基础。就学生本身来说,问题意识是推动其全面健康发展的前提。因此,作为教师应结合学生的实际情况,激发学生的问题意识,促使学生不断的突破自我,得到成长。  【关键词】初中数学 学生 问题意
【内容摘要】数学是一门理性的学科,具有独特的准确和概括的风格,教师的教学重点应该是怎样激发学生的思维,怎样教导学生主动构建数学模型,从而进一步提高学生的数学素养。  【关键词】凸显 数学思维 追求 教育本真  在传统的初中数学教学中,教师只注重对学生进行数学知识掌握,以及对学生进行解题技巧的训练。然而,这样的教学模式却忽略了学生数学思维能力的提高。《初中教学课程标准》中强调,初中数学教学要引导学生
摘 要:化学是一门与生活实际联系非常广泛的学科,在日常生活过程中有很多用到化学知识的地方。化学教学应该注重与生活实际的联系,这样才能真正有效提高学生化学知识的应用能力。将高中化学教学生活化,能更加有效地提高教学效率。  关键词:高中化学;教学方法;生活化  化学是一门研究物质变化规律的学科,不同的物质在不同的条件下会发生不同的反应。在实际生活过程中,经常会看到很多化学反应。如果在教学过程中,教师能