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教师要对教材进行深入钻研、合理开发与多角度解读，培养学生的语文素养。同时，要努力渗透学法指导，如抓关键词，抓比喻修辞，联系上下文，合理想象等进行阅读理解，感受人物品质。
深研文本，因“材”施教
【摘 要】
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教师要对教材进行深入钻研、合理开发与多角度解读，培养学生的语文素养。同时，要努力渗透学法指导，如抓关键词，抓比喻修辞，联系上下文，合理想象等进行阅读理解，感受人物品质。
【机 构】
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苏州工业园区胜浦实验小学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2015年10期
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