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数学知识的掌握,对于学生和老师来说,往往会觉得枯燥和乏味.教师要有意识地把日常生活中的问题数学化,使学生在老师的引导下,逐步具备在日常生活和社会生活中运用数学的本领,使他们认识到“数学是生活的组成部分,生活处处离不开数学”,调动他们主动学习数学、创新性运用数学的积极性.
论如何培养学生的数学运用能力
【摘 要】
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数学知识的掌握,对于学生和老师来说,往往会觉得枯燥和乏味.教师要有意识地把日常生活中的问题数学化,使学生在老师的引导下,逐步具备在日常生活和社会生活中运用数学的本领,
【机 构】
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贵州省金沙县清池镇羊跳小学
【出 处】
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东方文化周刊
【发表日期】
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2014年3期
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