【摘 要】
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<正>何炳章先生认为,慎独就是人们在独自活动无人监督的情况下,仍能高度自觉、严于自律。一个会自育的人,其实就是一个慎独的人。笔者在《品德与社会》教学过程中,引进自育自
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<正>何炳章先生认为,慎独就是人们在独自活动无人监督的情况下,仍能高度自觉、严于自律。一个会自育的人,其实就是一个慎独的人。笔者在《品德与社会》教学过程中,引进自育自学理论,通过课程设计,用自育自学理论作为支撑,让学生通过各种体验,提升品德,养成自育习惯,成为一名慎独之人。何炳章先生的教育专著《从教育原点出发》中说:'教育教育,就是教学生会自育;教学就是教学生会自学。'笔者在学习《从教育原点出发》后,在思品课教学中,引进自育自学理论,从教材的实际出发,融进一些新的想法,提出一些
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