基于岗位需求的计算机基础类教材设计研究

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本文从职业院校计算机基础类教材建设现状出发,根据以往教材使用的情况,找出了当前计算机教材建设存在的主要问题,分析问题产生的原因,从科学规划教材大纲、按需设计教材体系、合理设置教材内容等方面提出了基于岗位需求的计算机基础类教材设计研究对策.
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