【摘 要】
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在当前的教育环境下,教师需要在教学方法上进行新的尝试和调整,以此来适应新课改对教学目标的要求,不能只关注学生的成绩而忽略了德育的培养.在高中生物的教学中将社会责任感作为教学的重要内容,能够让学生在良好的根基上进行个人发展.当今时代的教学要求更注重学生人格的建立,而不是成绩的好坏.文章从分析教学中忽略培养学生责任感的原因入手,进而阐述了在核心素养下培养学生社会责任感的意义,并就这一教学任务提出几点思考和实践策略.
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在当前的教育环境下,教师需要在教学方法上进行新的尝试和调整,以此来适应新课改对教学目标的要求,不能只关注学生的成绩而忽略了德育的培养.在高中生物的教学中将社会责任感作为教学的重要内容,能够让学生在良好的根基上进行个人发展.当今时代的教学要求更注重学生人格的建立,而不是成绩的好坏.文章从分析教学中忽略培养学生责任感的原因入手,进而阐述了在核心素养下培养学生社会责任感的意义,并就这一教学任务提出几点思考和实践策略.
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