【摘 要】
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“互联网+”是社会进入到信息技术时代的一种新型理念,这种新型观念对于教育改革的推进具有很重要的推动作用。在“互联网+”背景下研究高职学生心理健康教育模式,能够帮助高
【机 构】
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吉林省经济管理干部学院,北森生涯（北京）教育科技有限公司
【基金项目】
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吉林省经济管理干部学院院级课题项目“‘新冠’疫情下大学生的心理状况调查及后续干预研究”的阶段性成果,课题编号:2019027。
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“互联网+”是社会进入到信息技术时代的一种新型理念,这种新型观念对于教育改革的推进具有很重要的推动作用。在“互联网+”背景下研究高职学生心理健康教育模式,能够帮助高职学生们提高心理素质,提高高职学生对于学习心理知识的主观能动性。通过借助“互联网+”信息技术工具,拓展高职院校心理健康的教育内容,进一步疏导高职院校学生的心理压力,使高职院校的学生能够身心健康全面地发展。
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