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努力提升数学教学研究的总体水平是中国数学教育在当前的一项重要任务.借助“做数学”和“社会化学习”这样两个实例的分析,提出数学教学研究的两条新建议:第一,必要的聚焦,围绕“数学教学的关键”去开展研究;第二,加强分析学习与问题意识,从而保证教学研究工作的连续性与发展性.
用案例说话:如何能将教学研究做得更好
【摘 要】
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努力提升数学教学研究的总体水平是中国数学教育在当前的一项重要任务.借助“做数学”和“社会化学习”这样两个实例的分析,提出数学教学研究的两条新建议:第一,必要的聚焦,围绕“数学教学的关键”去开展研究;第二,加强分析学习与问题意识,从而保证教学研究工作的连续性与发展性.
【机 构】
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南京大学哲学系
【出 处】
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教育研究与评论
【发表日期】
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2021年5期
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有关熊佛西先生的研究成果十分丰硕,但是对于熊氏在儿童戏剧方面的贡献,鲜少学者关注.儿童戏剧活动是熊氏整个戏剧活动中不可或缺的重要部分,对此不能忽视.本文通过文献的爬梳,梳理熊佛西儿童戏剧活动的脉络及其对儿童戏剧的创见.
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