【摘 要】
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促进人的素质全面提高是21世纪教育的主要任务,而发展学生美好、积极的情感,塑造学生完美的人格则是素质教育的一项重要内容。20世纪90年代出现了一个被人们普遍使用的新名词
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促进人的素质全面提高是21世纪教育的主要任务,而发展学生美好、积极的情感,塑造学生完美的人格则是素质教育的一项重要内容。20世纪90年代出现了一个被人们普遍使用的新名词——“情商”。与此相对应,“情商培养”已受到全社会的广泛关注,“情商”的研究引起了教育界和心理学界的极大兴趣。
To promote people's overall quality improvement is the main task of education in the 21st century. Developing students 'beautiful and positive feelings and shaping students' perfect personality are the important contents of quality education. In the 1990s there was a new term commonly used by people - “EQ”. Correspondingly, “EQ training ” has been widespread concern of the whole society, “EQ ” research has aroused great interest in education and psychology community.
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