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3．4．2 助听器验配及助听效果评估婴幼儿和智力障碍者常因不能配合行为测听而难以得到行为听阈（裸耳和助听）和言语识别功能的资料，ABR及40Hz AERP虽然能检测受试者生理反应阈值，但所采用的声音为瞬态刺激声，经助听器和人工耳蜗处理后产生畸变，而且不能用于自由声场测听，难以评估助听效果。近年国外许多研究者将ASSR应用于婴幼儿助听器验配及助听效果的评估。