论文部分内容阅读
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
小学数学四年级上册“统计”单元自测题
【摘 要】
：
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
【出 处】
：
读写算(小学中年级)
【发表日期】
：
2014年11期
其他文献
月，从古至今，是人们心灵和精神的寄托，更是文人创作的籍物。月是人世间的情思、对故乡的思念，志向高洁的象征，从吟月中找到心灵与精神的契合，成为人类生存发展的慰藉和表达。
目的探讨单纯性阑尾炎、胆囊结石伴胆囊炎、剖宫产、子宫肌瘤、支气管肺炎、甲状腺功能亢进（甲亢）6种疾病住院患者医院感染造成的经济损失。方法依照分层随机抽样的原则，对新疆
假如天空变成海洋，世界会是什么样子？假如天空变成海洋，日出沧海、海上生明月将是无比的壮丽。金色的太阳光透过蔚蓝的海水，放射出彩虹一样的颜色。大地上的一切如高山、田野、草
摘要：数学教材是数学教学活动的重要依据，它为教学活动提供了基本框架。在教学实践中，教师要理性地看待数学教材，在尊重教材的基础上，根据教学内容、学生实际、自身特点，在教材留下的“漏洞”处巧妙地打上数学文化史、社会责任感、知识形成过程的补丁”，使教材变“厚”，使教学“增值”，使学生学得更扎实、更深刻且更高效，从而构建学生“学”、“恩”、“行”相结合的、充满活力的数学教学。 关键词：尊重教材；数学文化
进家门，向左拐第三间是我的房间。俗话说：金窝银窝不如自己的狗窝，所以我的房间美名其日“狗窝”。爸爸妈妈为了我的“狗窝”费了不少的心血，给我买了很多玩具、玩偶、书籍，还说这
摘要：培养学生的问题意识是新课程倡导的重要教学理念。小学生的问题意识相对淡薄，教师往往也忽视学生的问题意识培养。培养问题意识是数学教学的重要任务，要让学生“敢提问”、“想提问”、“巧提问”。 关键词：数学教学；问题意识；具体做法 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1009－010X(2012)07－0050－02 培养学生的问题意识是新课程倡导的重要教学理念。著名科学家爱因
2011年版《义务教育数学课程标准》强调培养学生的合情推理能力,发展学生的数学思考。所谓合情推理,就是根据已有的事实和正确的结论以及个人的经验和直觉等推测某些结果的推
高血压脑出血的常见并发症之一就是消化道出血,我院自2000年1月-2001年6月,应用奥美拉唑联合凝血酶治疗高血压脑出血并上消化道出血20例,并与单用凝血酶进行比较,疗效显著,特