论文部分内容阅读
情境教学能够让枯燥的英语知识以更生动的形式展现在学生面前,调动学生的学习积极性。在教学实践中,教师应以学生的实际认知和生活经验为依托,创新教学方式,借助各种手段,创设生活化的教学情境,引导学生在具体的情境中感知、理解、掌握教学内容,培养学生语言的应用能力。
创设情境,培养语言运用能力
【摘 要】
：
情境教学能够让枯燥的英语知识以更生动的形式展现在学生面前,调动学生的学习积极性。在教学实践中,教师应以学生的实际认知和生活经验为依托,创新教学方式,借助各种手段,创
【机 构】
：
湖南省东安县白牙市镇第一小学
【出 处】
：
四川教育
【发表日期】
：
2021年3期
其他文献
科幻长期被认为是国产电影的弱项。近年来虽然出现了《流浪地球》这样的佳作,但国产科幻电影从整体上仍离公众的期待、文化强国的要求相距较远。为实现高质量发展的目标,应当
我国管辖海域安全法治是我国安全法治的重要内容,而完善的管辖海域刑事立法又是我国管辖海域安全法治的保障。目前我国管辖海域刑事立法,没有把享有主权权利海域纳入刑法典保
预习单是教师为学生自主学习提供的"导航仪",利用预习单是提高学生预习效果的一种有效方法。针对语文教材的单元主题性编排特点,通过关注单元目标、尊重多元差异、创新预习形
目的:深入探究颈动脉彩色多普勒超声在糖尿病合并高血压、高脂血症检查中的应用价值。方法:对我中心2019年7月—2020年6月时间段内接受100例颈动脉彩色多普勒超声检查的患者
古诗的学习、理解与运用,直接关系到学生的语言积累、想象力、审美能力的发展以及对优秀传统文化的传承能力,对学生形成良好的语文素养有助推作用,其重要性不言而喻。在长期
目的:研究分析应用经食道超声对房颤病人左房与左心耳血栓的效果。方法:选取2018年2月—2019年8月我院80例房颤患者纳入研究,依据检测方式,将其分为对照组与观察组,每组各40
诉讼代理人的角色固化致使律师遭致地位低阶与形象负面的困扰,加剧其在纠纷处置中法律共同体的边缘位置。从诉讼代理人到职业调解人的角色转型是改变律师角色瓶颈的可行路径
以鲜香菇为主料,添加食用油、酱、辣椒、白砂糖、食盐、香辛料、鲜味剂等辅料研制即食香菇食品。以感官评价为指标,采用单因素试验和正交试验优化最佳配方及工艺。结果表明,
高效计算并整体分析软体尺蠖机器人的运动规律和行进步态是个具有挑战性的难题.在准静态条件下,建立了一个由刚性滑块和曲梁构成的简化力学模型,对该类机器人进行准静态的建
在语文教学中,教师既要让学生掌握应知应会的知识,还要培养学生良好的学习习惯和语文思维,提高学生的语文学习效率。“品读”应用于语文教学中,可以实现上述教学目标。文章分