“三全育人”视角下高校心理健康教育工作模式探索

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高校要落实立德树人的根本任务,促进学生全面发展。大学生心理健康工作关系到对大学生成长成才起着至关重要的作用。针对当前高校心理健康教育工作存在整合资源合力不足、教育渠道过于单一、针对性实效性不高的问题,文章从“三全育人”视角出发,探索适合学生特点的高校心理健康教育工作模式。
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