幼儿园图画书阅读教学指导策略

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图画书是一种独立的图书形式,特别强调文与图的内在关系,运用图画的方式叙述故事情节。因为图画书图文并茂,画面精美,更符合儿童形象性思维的特点,尤其适合幼儿阶段的儿童阅读。它还对激发幼儿的阅读兴趣,开拓幼儿的想象空间,提高幼儿的审美能力有很大的积极作用。本文旨在图画书的特征基础上提出有效的阅读教学指导策略,让每个儿童真正爱上阅读,实现“每个幼儿都能主动发展”的教学思想。
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