识字是学习的基础。《语文课程标准》指出:“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境。”
《历史与社会》课堂教学目标是一切教学活动的出发点和归宿点,是教育思想、教育观念的具体反映,是实施课堂教学的主要依据。有效的教学始于准确地知道实现的目标是什么,把握教学
随着玛格丽特·阿特伍德在国际上的影响越来越大,国内学者对她的关注也日益密切。本文拟对阿特伍德在中国的译介情况作出大致的梳理,同时也分析当代文化因素对阿特伍德译介
<正> 发展立体农业,使农业生产由平面向立体转化,走集约化经营的路子,促进高产优质高效农业的发展,已成为90年代我省农业发展上的一个重大转变。实现这个转变,是发展社会主义
摘 要: 作为豫章诗社的重要成员之一的潘錞,生平不详,所作诗篇及《潘子真诗话》已散佚,今补考其从学山谷、结社唱和、授官及其祖父潘兴嗣等事,并对郭绍虞编辑的《潘子真诗话》作出补订。 关键词: 潘錞 生平 《潘子真诗话》 潘錞,亦称潘淳,字子真,是豫章诗社的重要成员,从山谷学诗,与山谷外甥交往甚密,现无诗歌留存,所著《潘子真诗话》也已散佚,今人郭绍虞《宋诗话辑佚》已做了大部分辑佚工作。有关潘錞
摘 要: 517其他题名信息字段是CNMARC中文图书著录中重要的题名检索点之一,它可以集中相同题名的文献,并使读者在已确认题名的基础上检索文献。本文以实例形式,就CNMARC中不同情况的其他题名信息在517字段的著录进行了论述。 关键词: 200字段 517字段 检索点 517其他题名信息字段是CNMARC中文图书著录中重要的题名检索点之一,《中文普通图书编目手册》写明
基诺山阳春砂仁衰老株群的更新试验再报彭建明(中国医科院药植所云南分所.景洪.666100)李春阳,许朝元,雷顺良(云南省景洪市基诺山基诺族乡科委)我们于1993年11月开始的基诺山阳春砂衰老株群的更新
后进生的学习问题一直困扰着不少的教师和家长。本文试图从非智力因素中的情感与兴趣入手来探求后进生语文学习的状况、成因与对策。
<正> 豫麦18号,原名矮早781,是河南省偃师县二里头村科研站用郑州761作母本、偃师4号为父本经有性杂交系统选育而成。一、豫麦18号主要特征特性豫麦18号属弱春性,多穗型,早熟
<正> 玉米是我省主要粮食作物之一。杂种优势的利用——选育和应用杂交种,对于大幅度地提高玉米产量具有其显著的作用。但由于玉米制种困难、繁育系数较低,限制了玉米新品种