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数学教育要面向未来,要培养学生的创新精神和实践能力,这不仅是国家和人民的要求,而且是我们每一个一线教师内心的渴望和行动目标.我们应该思考一下下面的问题：什么是你的教学成果?教师在教学过程中应扮演什么角色?在备课的过程中,在课堂上,教师应着重思考什么?什么是学生的创新?什么是教师的创新?鉴于上述认识,作为一位高中数学教师笔者,就数学教学谈谈如何培养学生的创新能力.