用新信息充实生物教学

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为使我国在新的技术革命中跟上世界形势,改革教育已势在必行。“以本为本”单纯传授课本知识的传统教育已不适应时代的需要。因教材编印周期长,不可能及时反映出最新信息。弥补的办法,一方面是学校应开辟“第二课堂”,组织有效的课外活动,将社会信息引入学校,以培养学生的智力与能力;另一方面是及时将新信息引入课堂教学,使之与课本知识紧密结合,使学生学得生动活泼。几年来,我们注意用新信息充实课堂教学,取得了比较好的效果,有以下三点好处: 1.能使学生明确学习目的,面向四化由于高校升学考试生物占分少,使学生对学习生 In order for our country to keep up with the world situation in the new technological revolution, reforming education is imperative. The traditional education of “taking this as the basis” to simply impart textbook knowledge has not met the need of the times. Due to the long period of textbook editing, it is impossible to reflect the latest information in time. On the one hand, schools should open “second class”, organize effective extra-curricular activities and introduce social information into schools so as to foster the students’ intelligence and abilities; on the other hand, timely introduce new information into classroom teaching to make it Closely integrated with textbook knowledge to make students learn vividly. Over the past few years, we pay attention to enrich classroom teaching with new information, and achieved good results, has the following three advantages: 1. To enable students to clear learning objectives, facing the four As the college entrance exam biology accounted for less points, so that students learn Health
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