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小学是学生英语学习的启蒙阶段。随着课程改革的深入推进,小学英语教师不仅要教好教材上的知识,还要培养与发展学生的英语核心素养。文章从灵活运用教学方法,发展学生的语言能力;渗透中西文化差异,培养学生的文化意识;因材施教,提升学生的学习能力三个方面着手,对培养学生的英语核心素养提出了切实可行的策略。