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《全日制义务教育的生物课程标准》提出新的期望:使每一个学生通过学习生物,能够对生物知识有更深入的理解,能够使他们对今后的职业选择和学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题的能力方面有更好的发展;能在合作精神和创新意识等方面得到提高。教师怎么才能在教学中取得事半功倍的效果呢?答案是:在生物教学中,时时有目的的激发、培养学生的学习兴趣。