热点化工产品市场与投资分析--2-丙烯酰胺-2-甲基丙磺酸

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2-丙烯酰胺-2-甲基丙磺酸简称AMPS,是一种极具发展潜力的有机中间体,其分子结构中既有不饱和双键乙烯基,又具有强阴离子和亲水官能团磺酸基,因此具有多种优异性能,尤其是具有良好的聚合性能,不仅自身可以聚合,还可以与多种单体共聚,是近年来开发的具有广泛用途的新型磺酸基单体,应用于纺织、石油开采、水处理、塑料、造纸和涂料等领域.……
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审美情趣是一种情感教育,它主要的特点是以美感人,以情动人,用情感来扣击学生的心扉。作为审美教育主体的语文教师在教学实践中,在传授语文知识的同时,更肩负着审美教育的任务,清代学者王国维在《论教育之宗旨》中指出:“美育者,一面使人之情感发达,以达完美之域;一面又为德育与智育之手段。此又教育者所不可不留意也。”只有让学生产生强烈的审美情趣,才能强化审美活动的内驱力,营造出如沐春风的审美效应,从而达到美育
苯酚  一、5月市场价格继续飙涨  5月,国内苯酚市场价格大幅飙升,继续冲破4月曾创下的今年新高,期间市场起伏振荡,变化颇具戏剧性.月初,在下游的抵触情绪下,供应紧张的局
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一、体验式教学的内涵  (一)体验及体验式教学的内涵  所谓的体验往往是情绪、情感以及想象表现的过程,既是一种活动,又是活动的一种结果。而体验式教学主要是对心理品质教学实践的一种运用,通过对场景进行创设,进而让学生体验场景来完成学习的任务。  (二)体验式教学的操作要领  体验式教学的操作要领主要有以下几点:  1.走进学生的心理世界,进而对挖掘学生对生命体验冲动的来源;  2.通过各种方法引发学
【摘 要】 有句名言:“我听见了,就忘记了;我看见了,就领会了;我做过了,就理解了。”这句话表明了亲身经历的重要性。探究学习,能引导学生经历知识的获取过程。教师通过情境的设计,激发探究的兴趣;留给学生自主思考的空间、自由支配的时间,提供探究的舞台;表扬激励的措施,确保探究的热情。教师要将学生置于探索者的位置,以探究为基石,以探究为动力,着眼于学生的终身发展而努力。  【关键词】 探究;兴趣;学习 
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【摘 要】 初中化学是学生学习化学的入门阶段,在这一阶段调动学生的学习兴趣为学生以后的学习工作打下坚实的基础十分重要。初中教师要不断的在教学实践中探索积极有效的教学方式去建立高效的课堂,达到很好的教学效果来促进学生的全面发展。本文就教学实践中优化化学课堂的教学方法作了几种介绍,希望促进初中化学的发展。  【关键词】 化学;初中;教学;方法;优化  在当前的初中化学课堂中,由于教学方法不当或者其他原