【摘 要】
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摘 要 现阶段，一种新的运用在线教育资源的教学媒体呈现形式在国内出现，这就是微课。微课从2012年开始在国内传播开来，值得一提的是华东师范大学C20慕课联盟推出了许多微课视频的资源，引起了我们的思考，究竟微课是一种什么样的新技术。 关键词 微课;小学;数学 中图分类号：G628，C931.1 文献标识码：A 文章編号：1002-7661（2019）18-0019-01 所谓“微课”，对它的定
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摘 要 现阶段，一种新的运用在线教育资源的教学媒体呈现形式在国内出现，这就是微课。微课从2012年开始在国内传播开来，值得一提的是华东师范大学C20慕课联盟推出了许多微课视频的资源，引起了我们的思考，究竟微课是一种什么样的新技术。
关键词 微课;小学;数学
中图分类号：G628，C931.1
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摘 要跳绳是一项集游戏、锻炼于一体的综合性运动。《3～6岁儿童学习与发展指南》提出：“对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。”如何帮助幼儿习得这一技能，是反复训练？还是游戏化自主习得？本文以羊羊学跳绳为例，针对大班幼儿跳绳技巧有效性进行了初步研究，从寻找孩子喜欢的学习方式、关注心理变化、寻找最近发展区等方面，结合课程游戏化精神，提出了大班幼儿学习跳绳的游戏化支持性指导策略，
摘 要语文是学生们在知识学习过程中最先接触的一门基础性学科，通过语文知识的学习，可以让人们掌握更多的汉语文化，帮助人们更加顺利地与他人进行交流。同时在语文知识的学习过程中，可以让学生进一步了解到我国深厚的文化底蕴，促进我国文化的弘扬和传播。但是在传统的高中语文阶段，一些教师仍然将教学重点放在了基础的语文知识点传授上，忽视了学生的个人成长和能力提升，因此在当前的时代背景下，我国的教育工作者强调语文教
摘 要 在教学中设计探索性和开放性的教学过程，给学生主动探索的机会和更多的思维空间，是课堂教学动态生成的前提;课堂上珍视学生的质疑是生长新思想、新方法、新知识的种子，是课堂动态生成的关键。教师敏捷地捕捉学生在课堂上稍纵即逝的动态生成亮点，可以真正体现“以学定教”“以生为本”“课堂是学生的”的教育理念。 关键词 关注;生成;成就;课堂 中图分类号：Q491.1，D619，G424.21 文献标识
摘 要随着新课改的深入发展与落实，合作学习法以其自身特有的优势作用被广泛应用于课堂教学当中，并深受广大师生所青睐。对于初中英语教学更是如此，将合作学习法应用于初中英语教学之中，不但能够有效提升课堂教学质量与学生的学习效率，而且也能够有效培养学生良好的合作意识与协作精神，更为重要的是对学生今后的英语学习乃至各科学习都具有一定的现实意义。由此可见，合作学习法在初中英语教学中的应用是十分有必要的，具有多
摘 要随着我国的消费水平不断提升，农民工进城的人数越来越多，这就导致农村出现了一个特殊群体——留守儿童。这些留守儿童由于缺乏应得的关心和爱，长此以往心理上就会受到伤害，导致出现叛逆、沉默等多种不健康的心理状况，所以应当加强对留守儿童的心理健康教育，促进留守儿童人格的完整以及今后的发展。加强对农村留守儿童的心理健康教育是当今农村教育的一个重点问题，但是采用何种手段引起了教育者的思考。 关键词农村小
摘 要 上好复习课，对学生系统学好数学、发展思维能力是极为重要的。同时对教师弥补教学中的欠缺，提高教学质量也是不可缺少的环节。初中数学总复习量大面广、内容繁杂、时间又紧，要在短期内达到“系统掌握”和“巩固提高”之目的，是众多数学教师关注的问题。本文从“说”的角度，提出一些个人的看法。 关键词 复习课;说知识;说质疑;说思想方法;说解题 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-
摘 要对于小学生来说，兴趣是学习动机中最现实最活跃的成分，一般经历好奇——求知——爱好——入迷的过程。当学生对学习产生兴趣时，他就会积极、主动、心情愉快地学习，不会觉得学习是一种负担，甚至有时废寝忘食。因此浓厚的兴趣是学习的催化剂，是开发学生智力，提高成绩的关键。本文针对小学生数学学习兴趣有待提高的现象提出师生关系平等化、数学课堂生活化、教学形式多样化、问题设计悬疑化、活动安排竞赛化五个教学策略。
摘 要 学好数学最重要的是什么？是计算。数学计算要求学生一定要做到一丝不苟，计算虽然是数学的基础，但学生只要有一点粗心，就会导致结果的不正确，所以教师要有层次的展现课堂内容。可以说，计算能力不强，数学成绩一定不会太高，所以教师要帮助学生养成良好计算的习惯。学生在小学的时候就有了很好的计算能力，才能在以后的数学学习过程中比较轻松，更好地发展数学思维，并且占有一定的优势。 关键词 小学数学;计算教學
摘 要目前，我国的教育事业还正处于一个改革发展的时期，并且随着时间推移教育目标会随着社会需求不断提升。现阶段隨着教育改革的不断深入，在教学中以学生为中心，使学生能够得到健康全面的发展是现阶段教育的主要目标。而小学作为学生接受系统教育的关键时期，关乎学生今后的学习和成长，对于每一个学生来说都是非常重要的。特别是小学阶段的数学教学，它作为学生的主要学科之一，在教学的过程中渗透数学思想不仅可以帮助学生了
摘 要 安全教育是学校健康教育的重要课题，安全、科学地锻炼身体会使学生受益终生。以“健康第一”思想为指导，加强对中学体育安全教育的研究，创设良好的体育环境，必须引起广大体育教师、学生、家长和学校领导的高度重视。基于此，本文主要针对安全教育中学生伤害事故的发生原因以及防范措施展开探讨。 关键词 中学体育;安全教育;伤害事故;策略 中图分类号：D045 文献标识码：A 文章编号：1002-7661