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高师现代汉语课程要培养学生语言教学与研究的意识和方法。语言研究和教学需要有统摄体系的理论思维能力，能兼顾知识和技能。文章对学生把握研究“足用”和教学“到位”的问题作了引导思路、形成系统、教学方法等方面的探讨。
对高师现代汉语能力培养的思考——兼谈高师现代汉语课程教学法
【摘 要】
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高师现代汉语课程要培养学生语言教学与研究的意识和方法。语言研究和教学需要有统摄体系的理论思维能力，能兼顾知识和技能。文章对学生把握研究“足用”和教学“到位”的问题
【机 构】
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广州大学语言服务研究中心,广州大学新闻与传播学院,广州涉外经济职业技术学院华文学院
【出 处】
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北华大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2014年3期
【基金项目】
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广州市属高校基金项目“广州市服务类职业口语调查分析与培训体系建构”（10A112）,广州大学“汉语言文学专业综合改革试点”的阶段性成果之一.
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