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书脊具有艺术创作价值。在美术拼图教学中，可以通过学生对书脊的图像知觉，即从文字识别到图像认知，转换认知视角，形成艺术创意。认识书脊的形式关感，设计书脊创意图式，创意课堂使学科综合走向无痕融合，文化关联构建现代课程意识。
转角遇到创意——书脊工艺引发的美术课堂创意
【摘 要】
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书脊具有艺术创作价值。在美术拼图教学中，可以通过学生对书脊的图像知觉，即从文字识别到图像认知，转换认知视角，形成艺术创意。认识书脊的形式关感，设计书脊创意图式，创意课堂使学
【机 构】
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浙江省平湖市艺术小学
【出 处】
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中小学教材教学
【发表日期】
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2018年2期
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