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2022年江西省初中学业水平测试实验探究题紧扣课标，立足教材，致力于创设真情境，有效甄别真假探究，体现能力立意，发展科学思维.试题分别从科学推理、模型建构、科学论证、质疑创新四个方面入手，设计重基础、有新意，体现“两考合一”功能，对未来教学有很好的导向作用.
素养立意真探究 能力凸显促思维——对2022年江西省初中物理学业水平测试实验探究题的赏析
【摘 要】
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2022年江西省初中学业水平测试实验探究题紧扣课标，立足教材，致力于创设真情境，有效甄别真假探究，体现能力立意，发展科学思维.试题分别从科学推理、模型建构、科学论证、质疑创新四个方面入手，设计重基础、有新意，体现“两考合一”功能，对未来教学有很好的导向作用.
【机 构】
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南昌市第二中学
【出 处】
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理科考试研究
【发表日期】
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2022年20期
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