【摘 要】
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综合实践活动课程资源是综合实践活动顺利实施的关键,活动需要丰富的课程资源,然而综合实践活动课程资源具有开放性、生成性、实践性等特点,使得它给教育者创造空间的同时也
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综合实践活动课程资源是综合实践活动顺利实施的关键,活动需要丰富的课程资源,然而综合实践活动课程资源具有开放性、生成性、实践性等特点,使得它给教育者创造空间的同时也带来了许多负担与困难,资源的开发与利用现状不尽如人意,课程资源被忽略、闲置、浪费、功能被弱化的现象普遍存在,这应当引起我们的关注。本文从物质、人力、文化三个方面分析综合实践活动课程资源开发与利用的基本思路,探索了综合实践活动课程资源开发与利用的策略。
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