通过探讨适合视光学课程的教学方法,认为发现教学法能有效地提高非眼科专业学生对于眼视光学的学习兴趣,增强关于斜视及屈光内容的形象记忆,提高了视光学理论水平和操作能力
以住宅产业链为切入点,分析我国住宅产业化发展困境。针对发展困境,提出大型企业纵向一体化、中小型企业横向整合两种发展模式及信息化管理平台在住宅产业链各环节间信息流中
幼儿在成长的过程中，难免会出现这样或那样的小错误，这些不符合社会标准和成人期望的习惯化的“错误”行为就常常被称为问题行为。如何去看待、处理问题行为，对幼儿的成长至关重
摘 要:教育技术诞生不久,便在教育领域发挥了巨大的作用。但目前教育技术专业本科生的教育技术整体能力却与基础教育的实际需要存在较大的差距。本文针对目前在培养中存在的问题,旨在为教育技术专业的本科生探索出一条适应教育发展方向的教育技术能力培养途径。 关键词:教育技术专业;教育技术能力;培养途径 目前,国家已经将现代教育技术提升到教育的制高点和教育改革的突破口这一高度,可见现代教育技术在现代教育
对水电站水能调节计算中已有的数据处理方法（如样条函数）进行了分析，提出ＡＮＮ技术（人工神经网络），其特点是毋须事先选择函数，能处理各种不同情况下的水力曲线，从计算结果上看，精度较高。
教学中我们发现，不少学生不知道如何学习语文，或者由于急功近利，不能坚持，从而让语文这样一门大学科被一些同学忽视了。如何引导学生学好语文呢？笔者从以下四个方面进行探讨，供同行
1月13日下午，海南职业技术学院党委办公室、示范校建设办公室联合主办海南国际旅游岛建设专题报告会，邀请海南省国家突出贡献专家、海南大学博士生导师王毅武教授到校作题为《
孔子,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人。我国伟大的思想家、教育家,儒家创始者。初中“语文”版教材从《论语》共选了16则。有人认为,孔夫子离我们有2500多年的历史,离我们太远了;还有人认为,孔夫子是个迂腐之人,今人不应该学孔子。那么,孔子在中学生心中应该是个什么样的人呢?本文试图从中学生学的16则论语片段入手,联系历史,谈谈孔子在初中生心中应该是个什么样的人。 其实孔子是一个善于学习、善于教育、伟
针对我区防汛部门日益增多的超短波通信网的建设和管理的诸多问题，结合作者多年的实际经验，从频率、路由选择、基站选址、网络结构、天线与馈线、避雷与接地、智能接口、基站主