【摘 要】
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本文结合高中英语教学现状,探讨如何通过优化课堂提问设计以及提问方式,来激活学生的思维,从而提高英语课堂效率,加大学生的话语权,优化课堂教学。
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本文结合高中英语教学现状,探讨如何通过优化课堂提问设计以及提问方式,来激活学生的思维,从而提高英语课堂效率,加大学生的话语权,优化课堂教学。
Based on the present situation of senior high school English teaching, this article explores how to activate students ’thinking by optimizing the question design and questioning in class so as to improve the English classroom efficiency, increase students’ right to speak, and optimize classroom teaching.
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