【摘 要】
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语文是一门综合性学科,它既有岁月的痕迹,又有生命的智慧,还有流光的美。语文学科的特点决定了语文教育不应局限于教科书,而应向外界延伸。审辨式阅读与课外延伸阅读的有效结合。从课外阅读中获得的资源,可以用来巩固课本中的知识,从课本中学到的相应技能,也可以用来拓展课外,实现相互促进。在小学语文教学中,教师应在以课堂为中心的基础上,引导学生扩大阅读,开阔视野,提高语言素养。这样才能使语文课堂充满声、色和活力。
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语文是一门综合性学科,它既有岁月的痕迹,又有生命的智慧,还有流光的美。语文学科的特点决定了语文教育不应局限于教科书,而应向外界延伸。审辨式阅读与课外延伸阅读的有效结合。从课外阅读中获得的资源,可以用来巩固课本中的知识,从课本中学到的相应技能,也可以用来拓展课外,实现相互促进。在小学语文教学中,教师应在以课堂为中心的基础上,引导学生扩大阅读,开阔视野,提高语言素养。这样才能使语文课堂充满声、色和活力。
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在当前新课改的大背景下,随着时代的发展,新课程的改革也在不断跟进,我国小学语文教育除了注重传统文化教育,道德教育也越来越受到学校教育的重视。为了促进小学教育的全面发展,教师在课堂上不仅要重视对课本知识的传授,同时也要重视书本以外即德育的教育。因此,本文对新课改大趋势下如何加强语文教育和语文教师在语文教育中的作用进行了深入的探讨和分析,并针对这些问题提出了相应的对策,在目前的语文课堂教学中。
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