【摘 要】
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<正>设计思路"远撑前滚翻"属于技巧滚翻类教材,在单元教学中起到承上启下的作用,是前滚翻的延伸和鱼跃前滚翻的基础,在滚翻类教材中具有很重要的位置。本课以远撑前滚翻为主
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<正>设计思路"远撑前滚翻"属于技巧滚翻类教材,在单元教学中起到承上启下的作用,是前滚翻的延伸和鱼跃前滚翻的基础,在滚翻类教材中具有很重要的位置。本课以远撑前滚翻为主教材,耐久跑为辅教材。这一教学内容的开设,为鱼跃前滚翻的学习打下铺垫,有利于学生克服学习过程的惧怕心理,结合教材性质和学习规律,教学内容由易到难,在练习中营造有序、活跃的教学氛围,充分调动学生
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