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本文通过简要分析在高中数学教学中渗透数学文化的重要意义,指出在高中数学教学中渗透数学文化的有效途径,以期能够提高高中数学教学的质量,提升学生的数学素质.
高中数学教学中渗透数学文化的意义及途径
【摘 要】
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本文通过简要分析在高中数学教学中渗透数学文化的重要意义,指出在高中数学教学中渗透数学文化的有效途径,以期能够提高高中数学教学的质量,提升学生的数学素质.
【机 构】
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甘肃省天水市秦安县第五中学 甘肃秦安 741600;
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2016年23期
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