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本研究以绘本《黄雨伞》为例,探讨如何以绘本为载体开展幼儿园美术教育活动。笔者建议基于幼儿需要和幼儿审美心理特点选择绘本,基于明线叙事突出、暗线情节清晰的原则选择无字绘本,充分发挥绘本的美术教育价值。
探索以绘本为载体的幼儿园美术教育活动——以绘本《黄雨伞》为例
【摘 要】
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本研究以绘本《黄雨伞》为例,探讨如何以绘本为载体开展幼儿园美术教育活动。笔者建议基于幼儿需要和幼儿审美心理特点选择绘本,基于明线叙事突出、暗线情节清晰的原则选择无字绘本,充分发挥绘本的美术教育价值。
【机 构】
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浙江师范大学杭州幼儿师范学院
【出 处】
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幼儿教育
【发表日期】
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2020年36期
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