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文章通过一个实例,提出教师要从学生已有经验和知识背景出发,联系生活讲数学,让学生体验“数学来源于生活,寓于生活,用于生活”的思想,以此来激发学生学习数学的兴趣,达到将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的目的,增强学生应用数学知识的能力。
联系生活讲数学——例谈如何激发学生学习数学的兴趣
【摘 要】
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文章通过一个实例,提出教师要从学生已有经验和知识背景出发,联系生活讲数学,让学生体验“数学来源于生活,寓于生活,用于生活”的思想,以此来激发学生学习数学的兴趣,达到将
【机 构】
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湖南省双峰县永丰镇中心学校,湖南省双峰县教育局
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2018年31期
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